Comment reconnaitre l’autisme ? Quelles sont les différentes techniques de prise en charge qui sont validées ? Quels sont les résultats de la prise en charge ? Est-ce que l’on peut améliorer le pronostic de l’autisme ? Le diagnostic précoce empêche-t-il l’aggravation de la maladie ? Ecoutez les explications de Laurence Galli-Robel, pédopsychiatre (hôpital Necker-Enfants malades) et conseillère scientifique du dossier « Autisme » qui paraît le 20 mars dans La Revue du Praticien.
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Pour en savoir plus : - Robel L. Evolutions du concept d’autisme. Rev Prat 2010;60:375-9 www.larevuedupraticien.fr - Robel L. Comment reconnaître l’autisme ? Rev Prat 2010;60:380-5. www.larevuedupraticien.fr - Bonnet-Brilhault F. Prise en charge de l’enfant autiste. Rev Prat 2010;60:385-8. www.larevuedupraticien.fr - Robel L. Organisation des soins pour la prise en charge de l’autisme en France. Rev Prat 2010;60:389-90. www.larevuedupraticien.fr
Conflit d’intérêts : l’auteur n’a pas transmis de déclaration de conflit d’intérêts concernant les données diffusées dans cette interview.
