| Quelques tests gériatriques standardisés de dépistage |
|
| larevuedupraticien.fr | |||||
| Lundi 23 Mars 2009 10:33 | |||||
|
Le mini nutritional assessment (MNA) est un outil qui vous permet évaluer facilement l’état nutritionnel d’une personne âgée pour dépister une malnutrition ou une dénutrition.
Évaluation de l’équilibre La Station unipodale Objectif : évaluation de l’équilibre statique. Réalisation : demander à la personne de se tenir debout sur un pied (celui qu’elle préfère), les yeux ouverts, pendant 5 secondes. Analyse : – si l’épreuve est réalisée sans aide,c’est normal ; – si la personne manifeste des difficultés,c’est une réponse adaptée ; – si elle ne parvient pas à tenir 5 secondes,c’est pathologique. Évaluation de la marche Le « Get up and Go » test Objectif : exploration de l’équilibre dynamique et de la marche. Réalisation : demander à la personne assise sur un siège (à accoudoirs) de se lever, de faire 3 pas en avant, puis un demitour, puis de revenir et de se rasseoir. Analyse : le test « Lève-toi et marche » comporte 5 étapes : se lever, démarrer, marcher, faire un demi-tour, s’asseoir. Chaque étape correctement exécutée compte 1 point. – Le test est normal si le total est égal à 5 et si la durée est < 20 secondes. – Il est pathologique si le total est < 5 et (ou) la durée > 20 secondes Évaluation de l’humeur GDS4 : Mini geriatrc depression scale Objectif : dépistage de la dépression. Réalisation : poser quatre questions simples auxquelles il faut répondre par oui ou non. 1.Vous sentez-vous souvent découragé(e) et triste oui (1) non (0) 2. Avez-vous le sentiment que votre vie est vide oui (1) non (0) 3. Êtes-vous heureux(se) la plupart du temps oui (0) non (1) 4. Avez-vous l’impression que votre situation est désespérée oui (1) non (0) Analyse : – un score total de 0 correspond à une très faible probabilité de dépression. Cette probabilité augmente proportionnellement au score ; – un score = 1 justifie d’approfondir la question. NB : Ce test n’est pas validé en cas de troubles cognitifs (+++). Évaluation de la mémoire Les cinq mots indices de Dubois Objectif : évaluation rapide et très discriminante des capacités d’apprentissage de la mémoire immédiate. Réalisation : elle se fait en 3 temps : 1er temps : rappel immédiat : annoncer « un exercice de mémoire simple qui consiste à retenir 5 mots correspondant à 5 catégories sémantiques : une fleur, un vêtement, un fruit, un instrument de musique, un animal.Voici les 5 mots : mimosa, chemisette, abricot, accordéon, éléphant » – « Pouvez-vous me les répéter ? » Rappel libre (R1) : /5 – Pour les mots non répétés, et seulement ceux-ci, faire un rappel indicé (par exemple : quel est le nom de l’animal ?) Rappel indicé (R2) : /5 2e temps : épreuve d’attention : Demander à la personne de compter à l’envers de 100 à 80. 3e temps : rappel différé : –«Pouvez-vous me dire quels étaient les 5 mots que je vous ai demandé de répéter tout à l’heure ? » Rappel libre (R3) : /5 En cas d’oubli et pour ces mots-là seulement Rappel indicé (R4) : /5 Analyse : – le total maximal est de 10 (R1 + R2 + R3 + R4) ; – le test est pathologique si le total est = 8. Pour en savoir plus : - Massé JF. Démarche d’évaluation en gérontologie. RevPrat MG. 2004 (18) :623-632. - Gaujard S & Terret C. Principes de l’évaluation gériatrique et son applicabilité en oncologie. Rev Prat 2009;59[3)
Seul les utilisateurs enregistrés peuvent écrire un commentaire!
Powered by !JoomlaComment 3.26
3.26 Copyright (C) 2008 Compojoom.com / Copyright (C) 2007 Alain Georgette / Copyright (C) 2006 Frantisek Hliva. All rights reserved." |
|||||
| Mis à jour ( Lundi 11 Mai 2009 13:05 ) |















