Évaluation de la commotion cérébrale au cabinet (hors urgence) |
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Recueil des symptômesIntensité cotée de 1 à 6 | Neurologiques | Céphalées, cervicalgies, vertiges, nausées, ataxie, troubles visuels, photo- et phonophobie |
Neurocognitifs | Confusion, troubles de la concentration, de la mémoire, de la vigilance, du sommeil, ralentissement, brouillard cérébral, fatigue inhabituelle |
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Psychologiques | Anxiété, irritabilité, tristesse, labilité émotionnelle |
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Antécédents significatifs | Commotions préalables, migraine, troubles des apprentissages, troubles de l’attention, prise de psychotropes |
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Orientation temporelle | Date et heure complète de l’examen |
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Mémoire immédiate | Apprentissage d’une liste de 10 mots en trois essais |
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Concentration | Empan envers de chiffres, mois de l’année à l’envers |
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Équilibre | 20 secondes yeux fermés en appui bipodal, monopodal (pied non dominant) ou tandem. Marche tandem chronométrée |
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Mémoire différée | Rappel de la liste de 10 mots |
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Examen physique neurologique | Recherche de signes focaux, dysmétrie, nystagmus, trouble oculomoteur |
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D’après : Concussion in sport group (CISG). Child SCAT6 – Outil d’évaluation des commotions cérébrales dans le sport pour les enfants âgés de 8 à 12 ans. 2024. https ://bit.ly/4segd5B
