Évaluation de l’éducation thérapeutique individuelle et collective chez les patients à risque cardiovasculaire : l’étude ETHICCAR

Les maladies cardiovasculaires sont la deuxième cause de mortalité en France. L’éducation thérapeutique (ET) permet un meilleur suivi des pathologies chroniques. L’étude d’intervention randomisée et stratifiée ETHICCAR avait pour objectif d’évaluer l’efficacité de l’éducation thérapeutique sur la réduction du risque et de la morbi…

Faut-il revasculariser les sténoses carotides asymptomatiques ?

La sténose carotidienne asymptomatique affecterait en France 760 000 personnes pour les sténoses supérieures ou égales à 50 % et 220 000 personnes pour les sténoses supérieures ou égales à 70 %. Le bénéfice de la revascularisation de ces sténoses, comparativement à un traitement médical moderne de prévention vasculaire, est en cours…

La longue marche du Parkinson : exercice physique, pharmacologie ou neurostimulation ?

Les troubles de la marche comptent parmi les symptômes les plus invalidants de la maladie de Parkinson. Aux premiers stades de la maladie, la marche des patients est ralentie et la longueur de la marche est raccourcie par rapport à celle des adultes du même âge en bonne santé. Après quelques années, bon nombre des caractéristiques…

Maladie de Parkinson : optimisation des traitements, nouvelles frontières thérapeutiques

Le principe du traitement de la maladie de Parkinson repose sur le remplacement dopaminergique pour corriger les symptômes moteurs. La découverte de la lévodopa, précurseur de la dopamine, dans les années 1960, a été une révolution pour le traitement symptomatique des symptômes moteurs de cette maladie ; la lévodopa reste le…

Transplantation rénale et don du vivant 

La greffe rénale à partir de donneur vivant est une priorité du Plan greffe, 16 % des greffes rénales étant actuellement réalisées selon cette modalité. Le 3e Plan greffe a tracé les orientations fortes avec un doublement de l’activité de greffe rénale donneur vivant d’ici fin 2021. La baisse significative de l’ac­tivité…

Le modèle de l’anaphy­laxie : une nouvelle version de la Classification internationale des maladies de l’OMS

L’anaphylaxie est définie comme une ré­action d’hypersensibilité généralisée ou systémique grave mettant la vie en dan­ger. La difficulté de coder l’anaphylaxie dans le système de classification inter-nationale des maladies (CIM) de l’Organi­sation mondiale de la santé (OMS) est re­connue comme un motif important de sous…