Un enfant sur huit aurait déjà participé à des pratiques dangereuses en milieu scolaire : jeux de non-oxygénation, tel le « jeu du foulard » ; d’agression, intégrés dans le phénomène du harcèlement (ou bullying) ; ou de défi (réalisation d’activités périlleuses pour impressionner les pairs). 

Depuis le début de la pandémie, la littérature recense d’importantes différences dans l’évolution clinique du Covid-19 entre les sexes, aussi bien en Chine qu’en Europe, et dans bien d’autres pays du monde pour lesquels des données ventilées par sexe sur les cas confirmés, les hospitalisations, les admissions aux soins intensifs et…

Recensant un certain nombre d’études qui évaluent la capacité des chiens renifleurs entraînés à reconnaître une odeur spécifique du Covid-19 chez les humains, les Académies nationales de médecine et vétérinaire exhortent les autorités sanitaires à compléter l’évaluation scientifique et le développement de cet éventuel nouveau test…

Le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est l’un des troubles mentaux les plus fréquents chez les enfants et adolescents. Le diagnostic est clinique, fondé sur l’entretien et l’observation, en tenant compte de plusieurs sources (patient, famille, école...). Les conséquences sont multiples : échec…

L’activité physique, l’activité sportive, voire le sport de compétition sont bénéfiques d’une façon générale pour toute la population d’enfants et d’adolescents tant au niveau somatique que psychologique et intellectuel. 

« Docteur, pourriez-vous me signer ma demande de licence pour continuer le football ? ».Les médecins traitants sont souvent interpellés par leurs patients pour la rédaction d’un certificat d’absence de contre-indication médicale à la pratique d’un sport.