Le développement psychosomatique et neurologique de l’enfant suit une trajectoire non linéaire dont l’orientation initiale, définie par l’installation du lien mère-enfant et parents-enfant dès la naissance, est suivie de nombreux virages liés à l’environnement, bénéfiques (virages positifs ou résilients) ou néfastes (virages…

Dès sa naissance, le nourrisson est en interaction avec son environnement, véritable système de communication en mouvement où l’enfant et son partenaire pourvoyeur de soins répondent aux messages l’un de l’autre. Cette boucle interactive, définie par le terme de biofeedback social, se déroule en quelques secondes et se répète…

Le développement cérébral résulte de la mise en oeuvre de programmes génétiques successifs aux différentes étapes ontogénétiques : la production des neurones (le nombre total de neurones d’un cerveau humain mature est estimé à 100 milliards) ; leur migration des zones prolifératives vers le futur cortex ; la mort programmée,…

La découverte des premiers traitements antidépresseurs date des années 1950. Les propriétés des deux premières classes de traitements antidépresseurs, les inhibiteurs de la mono-amine oxydase (IMAO) et les tricycliques, furent découvertes par sérendipité. L’iproniazide, alors utilisé comme antituberculeux, avait pour « effet…

 Les plaquettes, anucléées, sont les plus petits éléments figurés du sang. Leur rôle principal consiste à arrêter ou à prévenir les saignements, mais elles sont également impliquées dans d’autres fonctions comme l’immunité, l’inflammation ou la progression tumorale. L’essor des biotechnologies et les connaissances acquises sur…

La théorie EVO-DEVO intègre la mise en place de l’organe naso-sinusien au cours de l’évolution. Les crâniates (premiers vertébrés) rassemblent, près de la vésicule encéphalique autour d’une bouche sans mâchoire, les placodes sensorielles olfactives, visuelles et cochléo-vestibulaires. L’organe olfactif borgne de la lamproie, dernier…